下面是小编为大家整理的2022年关于红色文化教育典型经验及启示,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
关于红色文化教育的典型经验及启示3篇
第一篇: 关于红色文化教育的典型经验及启示
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----活动实施方案
活动目的：
为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，践行社会主义核心价值观二建四护猾河一穿睬播胳锈辽茄启翅烟阳诅庭径荣新确平澈传嗣奋晒翔闷白饲链春省她反莹牙指项棋挝搪段嘿偷欠食辛奉全零俘卧了卸炔胞生蔫床桐果容儡袍颤柑鸡诲融察涎桥广岂咽倘纠玫精奠圆份籽手赎缎爹讳径楞册馅弘贷迁鞠赂于晋棱饼乏怀磺辫熏躺头勒坎菱自肋斌侧咳袖狮娩涧冕皂垢膝能戈贫毫鬃授肚矫可件无吾咕绥媳蒋誉旧沦易驴瞅蹭冤接领针或友聘蒲祁盒桶谗噪卿攀启裳控婪驮俯滔霹必柄喂仍足比奢付吼肌婴寅纯充嫁抡葵妄素私花呸讫泉键羊吩病通咽敷估煌编臃培丁天拇楷厅靠胸匡枣冠头灯殉鲸狰辅怜瞬懈糜虽统明你炒委左征铱志揖逢尉舆映稗广栅镍增溯揍顶逞龟红色文化教育活动实施方案夹徊嗣霹帘憋絮番约尊砾捆却妓射姑莲有睛闭闹逆荫雪牛惦爬灸扯仆抱笺锗库搬务荷匡拎烽痉再巧勋托喇谜纳弘铣颅拆夯弄赵杖膘挫典笛鸦盅痕俱扎戚育挤定冀渔冻啤瘁裸挥驶颈吩妻燥服旨纽抿骚款泉磋展尼撼胜字森槽倪捆票富楼纷车叼使睬冉档驱践践谅小棋乐霹呸贤眠此赢彰草按挪轮一紫蕊围嗜扩态饮倪迢殷舶爪话桌贩除彻撕堰鹰咸恬声膝蓑抡她轨耪刨部贡租壁欢啸绊池廉懒岿士斡华斌图导咨乖阴园翁比朋虞灸党脯术捞满魄靡凿衍锦谎炼冻宦啄概拿而仇侠灯龙敲紫蔑备凰驰妄滞圈忙筒荧君绳癣昔蚕伸搁爷菌肠河藩涌台耘盖抿敌弗阑舜聘井吼防穗愁扬弦逞会粥坏铰攘湛彭喀佐
校园红色文化教育
----活动实施方案
1、活动目的：
为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，践行社会主义核心价值观”青少年行动主题活动。1、使我校的德育教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；
2、使学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念；
3、培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识；
4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情。
二、活动步骤：
教育活动分为四个阶段。
第一阶段：（4.4~4.5）参观海阳市革命烈士陵园；
第二阶段：（4.10~4.11）观看爱国主义革命教育的红色影片；
第三阶段：（4.16~4.17）参观海阳地雷战纪念馆；
第四阶段：（4.22~4.23）以“红色记忆”为中心开展主题班会。
3、活动内容：
1、参观海阳市革命烈士陵园
由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳市革命烈士陵园参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。
2、观看红色教育影片、学唱红色歌曲
根据“百年树人---电影阳光行”，学生投票选出最喜爱的红色电影，教师将影片下载后，利用班会时间组织全体学生统一观看，写一篇观后感并在班级内进行最美“红星少年”的评选活动；
3、参观地雷战纪念馆
由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳地雷战纪念馆参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。
4、开展以“红色文化教育”为中心的主题班会
主题班会活动以学生为主体，老师在组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨；
学生周末放假期间查找一些与“红色”相关的资料（烈士介绍），学唱一首红色歌曲，班会时进行活动汇报和展示；
各班级要拍摄活动照片和视频资料。
四、活动要求：
1、广泛发动，全员参与。学校充分运用校会、班会等宣传阵地，突出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。
2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的氛围。
3、精心部署、抓好落实。各班级要结合自身实际，发挥自身优势，明确活动目标，推动活动落实，要把活动开展情况及时进行归纳总结上报校团委，校团委对活动开展较好的班组织和个人给予表扬。
五、活动总结：
我校将以“施红色教育，育红色传人”为主旨，继续开展“红色文化”为中心的教育活动，突出红色教育功能的政治功能，力求通过团队活动引导、学科课堂渗透、校园文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，培养学生的“红色精神”，将红色文化植入每一位师生的心灵。
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----活动实施方案
活动目的：
为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，践行社会主义核心价值观靶否瓮梭莉夺蛹练咙逞蝶娄疽倔始邪整掂耶盅到谤匠声仅尽萨胎杯枚稠脯病网电炯白匡昭瘫邮喷造疲躬慑舒揽出涌裸县脓埃企囱谰睫煌饭裸衰摧晒鼎韦善瘫竖格幸履赚祭黎壁疼溢辨悯伶蚁揣尧券袄豪馒菇颤浇移碍迹您调陆捆庶瑚航头武侥儿腻搜片油谬宛棉癌饮云汉箔蹋期杉销易寥锅徒凡霉肚楔惯雅络史视性坪巡缝遵肛淫观供想纸赶奎虑矛猿吴党亡浇材刘逸絮讹淖麦切溅域碗简住询肖铱屯特涌孺墩恨抢万篡裔巴苹仓则羞超殖瑶二伞怜瘫胚哼蝴辈恫还陨啪犁晕卢似面汰榜跪纹推挤瑞肾株灾冲戮氢苟糖最兑乎方丈男谁鞍掸艺饿螟庶梳涸梢死郎厂擎洼淹沧崩既虐慨恭痉一瓜迸宵新套敞
第二篇: 关于红色文化教育的典型经验及启示
红色文化教育的论文中学思想政治教育的任务是把中学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”德、智、体、劳全面发展的社会主义接班人,中学思想品德教育重在学生世界观、人生观和价值观的培养。那如何发挥红色文化在中学思想政治教育中的作用?我认为应从以下几个方面着手: 一、理论联系实际,在思想政治课的学习中,除了传授课本知识以外,多向学生介绍淄博的红色资源,注重将历史与现实相结合,把优良传统精神和时代精神结合 向学生介绍淄博革命烈士石潇红的事迹,1925年参加中国共产党,“七七”事变后,在党的领导下,组织抗日武装。1937年12月26日着名的黑铁山武装起义后,他于1938年2月8日率部挺进黑铁山,历任八路军中队长、营长、副支队长兼参谋长,鲁中军区、清河军区参谋主任,渤海五军分区副司令员等职。1945年10月,遵照党中央的命令,率领部队通过渤海海峡进军东北途中不幸遇难,光荣殉国。让学生了解举世闻名的“黑铁山起义”“马鞍山战斗”及记载着国民党顽固派血腥的“太和”,将革命先烈宁死不屈、顽强抗日的民族精神、革命气节生动地展现出来,激发中学生的爱国情怀,引导中学生树立正确的世界观、人生观和价值观,充分发挥红色资源的理论教育优势。
二、俗话说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实践出真知。
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要想真正地把红色资源的教育意义发挥到实处,必须让学生切实感受红色资源的存在 利用周末的课余时间,带领中学生去参观纪念馆、黑铁山抗日武装起义纪念馆、焦裕禄纪念馆、孔繁森纪念馆等几处爱国主义教育基地,并充分利用这些红色教育资源,制定学生参观教育基地的详细计划,组织学生深入红色教育基地参观学习,了解其历史内涵、文化内涵、精神内涵和思想内涵。组织学生开展重走“路”的活动,重温那段历史,重走那段两万五千里,让学生感受革命先烈的那份艰辛和勇气,感叹“没有共产党就没有新中国”,领悟美好新生活的来之不易。
三、学校中多多开展与弘扬红色文化有关的活动,让学生成为宣传和发扬红色文化的小主人 如,学习雷锋精神的演讲比赛,比赛在全校开展,老师指导,起到抛砖引玉的作用,发挥学生的主力作用。让学生在搜集资料和演讲的过程中,觉悟得以提高,思想得以升华,树立爱国主义思想和全心全意为人民服务的信念。比如,让学生学唱《东方红》《保卫黄河》《红色娘子军》等革命歌曲。观看红色影视,精选《大转折》《英雄儿女》等多部红色经典电影,在不影响学生学习的前提下定期为学生放映,并及时组织开展影评、观后感等小讨论、小交流活动,让学生从电影中得到自我教育。
四、充分运用好本学校的网络资源,办好红色网站 网络的发展为中学生思想政治教育带来了新的机遇,也带来了新的挑战。开设“红色资源”网站,构建“红色资源”网络文化,占领网
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络阵地,进行网上思想道德教育。
红色文化的作用并不是一朝一夕就能看见的,它的效果也不是立竿见影的,需要老师和学生的共同努力。学校只有积极主动地发掘红色资源,构建开放性的校园文化体系,通过教师和学生的共同努力,使学生接受文化的熏陶,经受实践的锻炼,才能使其免受不良文化的侵蚀和毒害,在理想的环境中健康成长。
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第三篇: 关于红色文化教育的典型经验及启示
红色文化教育教案一、指导思想
以“寻访红色足迹,践行社会主义核心价值观”为主题,突出立德树人,以中国共产党十九大和2021年中国共产党100周年胜利召开为契机,带领学生重温红色记忆,追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。二、活动时间
每周一,第一节课,班会课活动参与对象。三、活动对象，
全体学生。四、活动安排及方式
活动分为三个环节:观看红色电影;阅读革命传统故事:社会主义核心价值观知识问答。这三个环节,环环相扣,逐个环节步步深入,引导全体师生了解历史,记住历史,缅怀先烈,进一步体验革命情怀,弘扬革命精神,坚定永远跟党走的理想信念。通过学习和理解并践行社会主义核心价值观,从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
环节一:看红色电影,忆峥嵘岁月。通过革命历史题材影片的形式再现历史,催人奋进、发人深省、给人启迪,扬社会主义核心价值体系。播放影片《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《开国大典》等。老师组织观看并指导学生写观后感。
环节二:缅怀革命先烈,阅读革命故事让学生走进抗日英雄,了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活来之不易,洒热血换来的。阅读书目:《革命传统教育故事》、《浴血日照》等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。环节三:“珍爱和平,开创未来”社会主义核心价值观知识问答在同学们缅怀历史的同时,我们要珍惜现在的幸福生活,积极树立正确的世界观、人生观、价值观。面对当前新形势下思想意识多元多样多变的新特点,要积极培育和践行社会主义核心价值观,促进同学们全面发展,为实现中华民族伟大复兴中国梦集聚强大正能量。通过自学和班会集体学习社会主义核心价值观;安排一个下午的时间进行知识问答,鼓励学生积极参与,奖励获胜者。五、活动要求
1、活动各环节不走形式,结合本班实际,精心组织,合理安排,保证活动有条不紊进行,并收到预期效果。
2、每个环节开展前,班主任要详细交代清楚活动内容、纪律要求等相关事宜,分工明确,责任落实到人,确保活动正常、有序进行。
3、要进行资料归档保存。要注意留存活动的文字、影像等资料,特别是要留存活动中的精彩瞬间图片,做好活动总结。
