下面是小编为大家整理的2022年履职尽责问题整改措施（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
履职尽责问题整改措施3篇
第一篇: 履职尽责问题整改措施
单位履职尽责问题清单
（一）落实全面从严治党主体责任方面。
1、组织生活不生动、内容不够丰富，支部凝聚力还不够
2、党员干部思想教育工作抓的不严。
3、建立权力运行监督制约机制不够。
4、没有制定落实主体责任清单，权利运行监督机制和政风行风建设责任考核体系不健全。
5、采购制度不健全、采购程序不规范、采购方式存在漏洞
（二）严格依法行政方面。
1、 执行财政监督五项制度还有差距，财政监督执法中运用自由裁量权时不能体现公平、公正。
2、 落实预算单位主体责任不实。
3、 部门预算改革推进较慢，项目预算审核不严。
4、 预算编制与预算执行联系不够，财政资金效益在预算编制中体现不足。
5、 有履行职责不力的现象。主要表现在维护农民土地承包经营权方面，对侵害他人承包权的行为只能进行劝导，缺乏强制措施。
6、 有执法不力的现象。主要表现是对加重农民负担，损害农民利益的行为，不能较真，手段较软。
7、 制度建设有待完善。如对违反行政事业性收费票据管理规定、罚没票据管理规定的情况，规定中虽然有相应的处罚法则，但没有明确由谁、哪个单位去处罚，没有细化和具体的量化，处罚跨度大，随意性很强。
8、 对服务中心“以钱养事”工作考核结账不够硬。
9、 对全市行政事业单位和社会团体的票据使用和非税收入上缴财政专户（或国库）的年度稽查工作存在不足，不能及时纠正单位违规行为。
10、 非税收入征缴管理信息系统建设存在不足。
11、在权力公开方面做的还不够，没有借助网络或公开媒体多方面、多角度公开财政投资评审的招标的抽选工作，彻底杜绝以权谋私的死角。
12、对村组乱收费的情况纠正不力。如村组采取村民议事的方式向农户收取如排涝费、公路建设费等，虽然履行了民主程序，但仍然违背了农村政策，对这些现象不能及时纠正。
（三）服务改善民生方面。
1、创新管理，优化服务不够。
2、全心全意为人民服务的理念不强。
3、虽然全市对涉及村集体经济资源发包有比较完备的规定，但仍然还存在不按规定操作的现象。
4、没有深入群众交心谈心，不了解群众所想所求。
5、美丽乡村建设、农村公共服务运行维护机制等工作推进力度不大，成效不够明显。
（四）转变工作作风方面。
1、各项制度钉在墙上，写在纸上，就是没有落到行动上。如：考勤制度。存在着应付以求过关的想法。只求过得去，不求过得硬，工作完成就好，没有高标准高质量。
2、工作热情不高。认为工作上干与不干一个样，特别是反腐倡廉工作日益深化，增大了财政监督工作的责任，工作干多了责任就多了，宁愿少干、不干。
3、学习自觉性不高。客观上强调工作忙、压力大，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。学习上主动少被动多，不求学到了多少，不全面不系统。
4、 财政监督检查工作不能适应新形势，安于现状，对年度工作规划完成情况没有结硬账。档案管理有待加强。
5、工作敷衍应付、纪律观念淡薄。
6、碰到问题不勇于面对，解决问题拖拖拉拉。
7、存在慢作为的现象。主要表现办事拖拉，不能按规定时限完成。
8、服务群众意识有待进一步增强。主要表现在对待群众上访有时存在急燥情况，问题处理存在不及时的现象。
9、存在工作不主动、不及时现象。有工作不积极主动、推诿，不服从安排现象。
10、自律意识不够，不同程度地存在清水衙门意识，认为单位小、人少事少、工作性质单一，降低了自律要求，没有形成有效的工作合力。同时，在一定程度上存在机关管理规范化标准不够高，勤俭节约的制度不够完善等问题。
11、工作纪律涣散，工作作风差。存在的敷衍应付、执行不力、不敢担当、不作为、慢作为、乱作为等“为官不为”问题。
12、对干部职工思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头没有很好地重视，对身边的一些错误行为，批评和纠正的力度还不很大，一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。
13、存在工作研究就事论事多、开拓创新不够，工作推进布置任务较多、讲求质量较少等问题，工作干多干少、干快干慢、干好干坏大多靠个人自觉性，致使工作创新和制度创新的动力不足，对会计管理科学发展研究不深，比如，先进的会计管理手段不多，研究问题的能力不强，会计人才队伍建设问题较突出，会计改革停留在观望等等。
14、工作作风不够扎实。事后指导整改、抓落实的力度不够。还存在工作中拖拉、缺少担当精神，工作求稳，方法不灵活，办事效率低的现象。
15、在工作标准方面，工作创新不够，档案管理不够规范，各项工作进展不平衡。
16、深入基层调研调查工作不经常、不扎实。在工作中习惯于上级出题目、下级交任务，有针对性地开展调研落实工作不够，针对财政业务上的问题及最新发展，做深层次的分析研究少，工作上不善于总结和提高。
17、缺乏责任担当，动真碰硬不够。只顾自身、不顾大局，上推下卸、推诿扯皮，宁可不干事、只求不出事，只想揽权不想担责、只想出彩不想出力，大是大非面前不敢亮剑、遇到矛盾能躲就躲，不敢坚持原则、奉行“多栽花、少挑刺”的“老好人”等问题。
18、主动担当意识不强。主要表现在实际工作中部分同志存在畏难情绪，找理由推诿，不愿担当，不敢担当；
出现问题不及时批评，拉不开情面，发现苗头、不及时提醒。
19、不作为现象严重。解决主仆意识颠倒、群众感情淡漠，面对群众服务不了群众，工作方式简单粗暴、对待群众态度恶劣等问题。
（五）收集和解决问题方面。
1、对财政监督工作没有一个长远的规划，特别是十八大以来，没有从监督工作的角度为局领导谋划全局工作当好参谋。
2、对部门预算改革没有一个长远规划，比较被动。
3、日常监管不够。主要表现在检查形式单一、票据监督检查面没有达到30％、对票据违法行为处罚乏力。
4、管理基础比较薄弱。票据用领单位信息不全面、票据监管流程尚不规范。
5、两金征收不规范、监督管理不严格、结账不及时等问题。
6、财政项目资金监管、财政专管员建设、规范化财政所建设还有待加强。
7、对待检查各地工作中出现的问题不能坚持原则，不敢亮剑。
8、对有些群众不合理的诉求难处理，在服务对象坚持不合理诉求时，我们的说明解释工作还不能完全让服务对象满意。
第二篇: 履职尽责问题整改措施
履职尽责不到位整改措施
篇一：履职尽责自查自纠整改方案19号
熊口管理区医院履职尽责工作
自查自纠问题整改方案
为认真贯彻落实市卫生计生委20XX年加强全市卫生
计生委履职尽责自查自纠工作会议精神，切实加强对全市卫生计生系统履职尽责工作的督办检查工作力度，自履职尽责督促检查工作开展以来，熊口管理区医院主动查摆问题，召开座谈会、发放征求意见函、网络邮箱、媒体公告、设立意见箱等方式，广泛征求社会各界对我院规划管理工作的意见建议。经梳理，共征集意见建议9条。按照“边查边改、立查立改”和“管行业必须管行风”的要求，将
收集梳理的意见建议，按职能分解到各科室进行整改，其整改方案如下：
一、征求意见及自查自纠情况
通过对征求意见和建议的梳理，主要有以下五个方面问题
（一）、严格依法行政
1、大局意识和政治敏感性不强。
2、卫生监督协管不力。
（二）、服务改善民生
1、工作方法生硬、服务态度较冷漠。
2、不改进工作方式、方法，工作凭经验。
（三）、转变工作作风
1、业务不精练，作风不扎实。
2、不讲求工作效率，得过且过，应付了事。
（四）落实党风廉政建设主体责任
1、发放总值班费。
2、思想上不重视。
（五）、收集和解决群众反映突出的问题
1、工作方法生硬、服务态度较冷漠。
二、落实整改措施
以立足长远为出发点，以保证实效为根本目的，对征求到的各方面意见建议，本着“有则改之，无则加勉”的原则，切实从思想认识、能力水平、工作作风、机制体制等方面剖析原因、查找根源，制订切实可行的整改措施。
三、整改工作要求
（一）、统一思想认识，落实整改责任。医院各科室务必高度重视整改落实工作，切实把对依法行政、转变作风、服务民生、落实主体责任的要求落实到整改行动中去。要按照“谁主管、谁负责”的原则，明确具体时间表和责任人。医院各科室主要负责人要“敢于担当”，不推诿、不扯皮，切实落实整改任务。各分管领导要切实负起整改督促责任，带领各科室积极参与整改。
（二）、细化整改方案，明确整改期限。要对意见建议认真研究，对于有条件办到的事，要立行立改，马上整改；
对于需要一段时间解决的问题，要明确整改时间和整改措施，积极创造整改条件；
对于短期内无法解决的，要作出详细的解释和说明。要确保责任人、解决方式、解决时间、解决标准“四落实”，做到“问题有人负责、责任有人承担、措施有人落实”。要注意选准突破口和切入
第三篇: 履职尽责问题整改措施
教师履职尽责自查报告-教师履职尽责自查整改措施教师履职尽责自查报告:教师履职尽责自查整改措施教师履职尽责自查报告以一名省招教师的身份回到家乡从事工作，至今已三年有余。踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：
一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点。三年来面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来学生们的喜爱。在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。
在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习。积极参加继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。
二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力从工作以来，我在一直在陈店镇陈店中学任教，同时担任班主任。认真工作，教书育人，传递知识。用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。
较好的工作成绩由于我对工作认真负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得较好的成绩：任职以来，所带班级各方面都能取得较大的进步；
安全卫生、读书活动也都进行的有声有色。认真工作同时积极参加教育教学研究活动，认真教育教学经验，积极撰写教育教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很快乐。
四、目前存在的问题和不足一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求，工作多点、繁琐点，就会有些负面情绪，
降低了对工作的积极主动性。二是作为班主任，在工作中有时也参入了自己的主观情感。三是自我批评、自我反省开展的不够深入。五、存在问题的原因上述在思想、工作上暴露的一些问题，有其客观因素，但也存在主观认识原因，主要表现在以下两个方面：（一）、重事务，轻学习。
墨守陈规、保持现状，认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。（二）、重安排，轻要求。
在工作安排上，强调每项工作都要做好。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。六、整改措施和努力方向
（一）、通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，时刻把学校的利益放在第一位，为了学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好自己的本职工作。
（二）、要进一步自觉接受老师监督，保持履职尽责本色。在工作中，将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺。
（三）、加强在专业知识、教学研究上的学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲多练。
（四）、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，能健康地成长。
（五）、履职尽责，弘扬教师教书育人的职业精神。做到面对学生，无怨无悔。面对领导，决不辜负领导对我的信任。
（六）、学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排。
一分耕耘，一分收获。在这三年工作生活中，我带着孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，在实
践中，不断总结经验，不断学习，不断进步。声明：
