下面是小编为大家整理的高职生化分离技术课程教学内容和教学方法改革:教学内容和教学方法关系（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
高职生化分离技术课程教学内容和教学方法改革:教学内容和教学方法的关系3篇
第1篇: 高职生化分离技术课程教学内容和教学方法改革:教学内容和教学方法的关系
《计算机安全技术》课程教学内容和教学方法改革的研究作者：贾美娟，于海涛，李梓，孔靓来源：《教育教学论坛》2012年第43期
摘要：本文在分析计算机安全技术课程现有教学状况的基础上，针对本校学生的特点及培养目标，从教学内容与教学方法两个方面进行了探索，提出对计算机安全技术课程的教学内容及教学方法改革的方案，以提高学生的创新性及求知欲。
关键词：计算机安全技术；
教学内容；
教学方法
中图分类号：G642 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2012）12-0048-02
近年来，随着高等教育规模的不断扩大，我国的高等教育已经从精英教育走向以培养应用型人才为主的大众化教育。以社会需求为导向、注重对学生实践能力和职业能力的训练、培养高层次的应用型人才，是高等教育所面临的新课题。
一、前言
《计算机安全技术》课程是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科，新概念、新方法、新技术以及新问题层出不穷。该课程强调理论联系实际，注重培养学生解决实际问题的能力和实践能力，具有很强的实践性。《计算机安全技术》课程的主要任务是使学生通过这门课程的学习，获得计算机安全方面的基础知识、基本理论和基本技能[1]，为深入学习信息安全技术、密码学等相关理论知识及以后从事相关工作打基础。
《计算机安全技术》课程具有很强的实践性，因此只有把理论教学和实验教学相结合，才能取得良好的教学效果。目前，高校计算机相关专业开设的计算机安全课程普遍存在以下几个方面的问题[2]，严重制约了该课程的教学质量及教学效果。（1）教学仍然以理论教学内容为主体，实验学时不足。由于这门课程是与计算机的单机安全、网络安全相关的，实验内容不仅包含单机的安全实验，还包含网络环境下的攻击、防范、病毒及反病毒的实验，这些实验对计算机具有破坏性。由于资金及资源的限制，大多数高校选择了纯理论教学，有的虽然开设了一些实验课，但是这些实验一般均是验证性的实验。（2）教学方法陈旧。本课程目前的讲授方式仍然以教师讲课为主，学生极少参与到授课环节中，学生动手机会很少，不能很好地调动学生的积极性和求知欲。（3）缺少实验环境，无法满足教学需求。《计算机安全技术》这门课程的实验内容不仅包含单机的安全实验，而且需要进行网络环境下的攻击、防范、病毒及反病毒的实验，这些实验对计算机具有破坏性。因资金及学校发展计划等多方面因素的制约，我校仍没有专业实验室，无法进行综合性、实践性的实验。
第2篇: 高职生化分离技术课程教学内容和教学方法改革:教学内容和教学方法的关系
汽车营销课程教学内容与教学方法改革的探索与研究
【摘 要】本文结合盐城纺织职业技术学院汽车技术服务与营销专业的教改经验，通过分析汽车发展现状，围绕人才培养目标进一步明确了教学目标。文章分别就整合优化教学内容、合理使用多种教学方法以及立体化教材建设等方面阐述了课程的改革，并指出该课程今后努力的方向。
【关键词】汽车营销 教学内容 教学方法 立体化教材
【中图分类号】g642 【文献标识码】a 【文章编号】1674－4810（2013）01－0118－02
近年来，围绕人才培养目标，我院汽车技术服务与营销专业在课程体系等方面进行了卓有成效的改革实践。通过整合传统课程，形成了以“4s店工作过程为导向”的课程体系，形成了汽车营销、汽车发动机电控技术、汽车电器设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修五门主干课程。其中汽车营销是由“汽车营销市场分析”“汽车购买者行为分析”“汽车营销策略”“汽车营销管理”等内容整合而成，并在此基础上不断完善更新。
一 目前高校汽车营销课程教学中存在的问题
现在高职院校的很多教师反映现在的学生学习基础一届不如一届，学生积极性一届不如一届，课难上，学生纪律差，考试不及格率高。而学生则反映老师上课理论一套又一套，强调理论深度，但与生产实际联系少，实训环节少，教什么考什么，根本不注重实用性，这致使部分学生产生厌学情绪，最后导致教与学的矛盾。在汽车营销这门课程的教学方面，国内一些高校都有自己的经验和局限性。主要体现为：重视实训忽视理论知识的系统学习；
重视理论忽视实践课程的教学；
重视理论与实践的结合，却忽视了学生的需要；
教学内容的层次抬高，不适合高职在校生。
面对上述问题，在总结了部分高校是如何来讲解汽车营销这门课程的基础之上，进一步思考高职院校学生的实际，他们应该处于一个什么样的层次来学习汽车营销。而作为教师，又应当从什么角度来讲授这门课程，让学生能够轻松地在企业中应用这门课程所学的知识。在教学改革中，汽车营销课程教学模式应当如何贴近学生的实际需求。
第3篇: 高职生化分离技术课程教学内容和教学方法改革:教学内容和教学方法的关系
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《财务管理》课程教学内容和教学方法改革方案
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（黑龙江省财政学校，黑龙江牡丹江"!:%""）
《财务管理》是财经类专业的主干专业课之一，是企业或公司经理、财务人员进行公司理财以及证券投资人员、保险人员进行投资、投保、经商乃至人们在日常经济生活中进行家庭生活理财时应必修的一门专业知识。要学好本课程内容，要求学员有较扎实的会计业务、统计学业务和经济数学功底。其基本理论和基本方法早已形成较系统的体系，并在长期的教学实践中形成较固定的教学内容。随着我国市场经济改革的不断深入，尤其我国加入;3
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