下面是小编为大家整理的中小学制止餐饮浪费行为节约粮食反对浪费工作实施方案长效方案（详细版）（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022中小学制止餐饮浪费行为节约粮食反对浪费工作实施方案长效方案（详细版）3篇
【篇1】2022中小学制止餐饮浪费行为节约粮食反对浪费工作实施方案长效方案（详细版）
2020中小学“节约粮食、反对浪费”活动实施方案
（范本）
为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下：
一、明确责任、强化监督。
学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。二、抓好教育、营造氛围。
1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、LeD显示屏、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。
3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。
4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
三、开展活动、落实行动。
1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。
2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
3、在七年级举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的手抄报活动，在八年级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动，让节约意识深入学生内心。
4、在801班举行“爱惜粮食、从我做起”主题班会观摩课。
5、开展领导师生共进餐活动，发挥教师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。
6、教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
中学
20XX年6月10日
“节约粮食，从我做起”活动方案
养成良好的行为习惯，以“弯腰”来营造干净卫生温馨的学生生活环境；
以“无声”推广餐桌文明礼仪；
以“光盘”培养学生节约的习惯，根据我校实际情况，现制定如下活动计划：
一、活动口号
养成教育，从我做起
二、活动目标
以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，营造良好的校园环境，培养广大学生良好地行为习惯。
三、活动内容
普及日常文明知识，推广餐桌文明礼仪
倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯
四、实施步骤
（一）动员部署阶段：（3月13日——3月19日）
重点是工作部署，宣传发动。各班在3月20日的班会课上作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐、爱护环境承诺活动。
（二）组织实施阶段：（3月13日——6月20日）
1、营造氛围。开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者，爱护环境的守卫者。
通过学生作品的展示，进一步宣传光盘行动。
2、加强管理。
各班开展“盘盘净餐，人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育，检查是否将饭菜吃净吃光。
3、举行“爱护环境，节约粮食”的主题班会
活动时间：3月20日
活动对象：一年级、二年级
4、开展一次“三大行动”的学生签名活动。
活动对象：一、二年级在校就餐学生代表及教师。
活动时间：3月底
活动地点：学校操场
5、养成教育手抄报
活动对象：一年级、二年级
活动主题：“爱护环境，勤俭节约”
活动时间：4月10日至4月18日
6、“勤俭节约、反对浪费”教师演讲比赛
活动对象：低年级组全体教师
活动主题：“勤俭节约，反对浪费”
活动时间：4月底
7、学生节粮宣传创意设计。
活动时间：5月12至5月21日
利用美术课和班会课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，评选出优秀作品并评奖。优秀作品放在食堂显目位置，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。
8、学生环保、节粮征文。
活动对象：二年级全体学生
活动主题：“勤俭节约，爱护环境”
活动时间：6月
（三）总结与评比阶段（6月20—28日）
各班评出“文明之星”3-5名。
希望各班级以“三大行动”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约和爱护环境的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
中学
20XX年6月10日
【篇2】2022中小学制止餐饮浪费行为节约粮食反对浪费工作实施方案长效方案（详细版）
学校节约粮食反对浪费“珍惜粮食、厉行节约、反对浪费”实施方案（完整版）
近日，XXX再次强调要制止餐饮浪费行为。他指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！要切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。民以食为天，食以俭养德。勤俭节约一直是中华民族的传统美德。为了积极落实党中央关于狠刹浪费风的相关要求，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下：
一、指导思想
深入落实中央、自治区、市各级政府部门关于“厉行节约、反对食品浪费”文件精神，大力弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，树立“节约光荣、浪费可耻”的思想观念，使“珍惜粮食、厉行节约、反对浪费”成为中小学生、幼儿良好的行为习惯和生活方式。通过宣传教育活动，使中小学生、幼儿在节约教育和节约实践中，提高思想觉悟，养成良好习惯，塑造完美人格，共建节约型校园。
二、活动内容
（一）开展宣传教育活动
结合学校实际，把“珍惜粮食、厉行节约、反对浪费”作为学校德育工作的一项重要内容，在餐厅、校园橱窗、寝室张贴“珍惜粮食、厉行节约、反对浪费”的相关标语和知识，激励师生自我约束力。采用“举办一次宣讲、召开一次班会、办好一期橱窗、安排一次国旗下讲话、组织一次征文比赛、开展一餐一课堂活动”等形式，积极营造宣传教育氛围，引导师生克服虚荣心和攀比心，树立“节约光荣、浪费可耻”的价值观，倡导节约文明的生活方式。
（二）加强学校食堂和营养配餐管理优化活动
建设集中采购平台，执行阳光采购、计划采购制度，落实食堂物资价格“双公开”要求，堵住各种漏洞，努力降低伙食成本；
加强食品及原材料贮存、加工等过程管理，防止因腐败变质而造成浪费；
同时食堂和营养配餐要按照卫生可口、营养健康、经济适量的原则烹饪制作食品，搞好营养配餐，尽量减少剩余，不断改进供餐、就餐方式，提倡供应小分量食品，方便就餐师生适量选取。
（三）开展“文明餐桌”行动
积极开展“文明餐桌”进校园、进家庭活动，倡导“光盘”行动。在学校食堂张贴相关标语，设立文明就餐监督岗，对学生、幼儿就餐情况进行评比，要求学生、幼儿盘中不留剩饭剩菜，引导学生、幼儿从餐桌上一羮一匙做起，从自身做起，自觉成为厉行节约的宣传者和实践者，文明用餐，拒绝舌尖上的浪费。
（四）开展节约粮食体验活动
结合学校实际，组织学生到劳动实践教育基地体验劳作艰辛、粮食来之不易，真正体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的内涵。
（五）开展丰富的主题活动
围绕“珍惜粮食、厉行节约、反对浪费”这一主题，开展校园调查活动，发动学生对校园浪费现象进行调查，将结果进行梳理，针对自己平时的浪费行为，提出具体改进措施；
各校要组织全校师生员工开展“勤俭节约、从我做起”承诺签名活动；
让学生用文字、用语言、用心灵畅谈节约与中华民族伟大复兴的密切关系，去号召身边的人积极参与到宣传教育活动中。
三、活动安排
第一阶段：宣传动员阶段（2020年8月25日—2020年8月底），召开“珍惜粮食、厉行节约、反对浪费”活动动员大会，制定活动实施方案，营造浓厚的活动氛围，号召广大师生积极参与“节约粮食、厉行节约、反对浪费”宣传教育活动。
第二阶段：活动实践阶段（2020年9月1日—2020年11月底），广泛开展“光盘行动”和“节约粮食、厉行节约、反对浪费”主题征文等活动，引导师生树立“节约粮食、人人有责”的意识，开展“勤俭节约、从我做起”的承诺签名活动，号召广大师生养成“勤俭节约”的良好习惯，建设节约型校园。
第三阶段：总结阶段（2020年12月1日—年底），对“珍惜粮食、厉行节约、反对浪费”活动及时进行总结，写出总结报告，进一步健全“节约粮食、厉行节约、反对浪费”建设长效机制，促进此项工作常态化、制度化、规范化。
四、活动要求
（一）高度重视，加强领导
各学校要成立领导小组和工作专班，认真组织开展“节约粮食、厉行节约、反对浪费”宣传教育活动。
（二）精心组织，认真落实
充分认识开展“珍惜粮食、厉行节约、反对浪费”宣传教育活动的重要性，结合学校实际，制定活动方案，精心组织实施，按照突出全员性、参与性、趣味性的要求，丰富活动内容，创新活动方式，吸引学生广泛参与，达到寓教于乐、潜移默化的目的。同时，要积极完善各项制度，建立健全活动的长效机制，确保活动持续开展，收到实效。
（三）完善制度，健全机制
积极完善各项制度，建立健全主题教育活动的长效机制，充分发挥班主任、辅导员、班干部的作用，增强工作力度，确保活动持续开展。
（四）认真总结，及时反馈
学校要在2020年底前将活动总结、活动图片等过程性材料报送属地教育主管部门，各旗县区教育局汇总后报送市教育局，市直属学校直接报送市教育局。
（五）本次宣传教育活动情况将作为年终对旗县区教育局、直属学校督导评估考核的重要依据之一。
【篇3】2022中小学制止餐饮浪费行为节约粮食反对浪费工作实施方案长效方案（详细版）
中小学 关于制止餐饮浪费行为的工作实施方案长效方案（详细版）
近日，XXX曾在一份《呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示：厉行节约、反对浪费。浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为贯彻落实XXX对制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神，在全学校树立厉行节约、反对浪费的新风尚，特制定本实施方案。
一、明确工作任务
深入学习贯彻XXX重要指示精神，把节约粮食、厉行节约、艰苦奋斗等精神作为学校思想道德教育的必修课。针对部分学生存在食物浪费和学生节俭意识缺乏的问题，加强师生教育和学校食堂管理，把落实餐饮节约的各项措施贯穿食堂管理的各个环节。教育师生带头践行文明、健康、绿色、节约的生活方式，自觉践行“光盘”行动和落实“文明餐桌”行动，防止“舌尖上的浪费”，不剩饭、不剩菜，养成健康用餐、文明用餐好习惯，以自身的示范行动带动更多人形成节俭节约的新风尚。
二、加强组织领导
为推进工作落实，成立工作领导小组。
组 长：XXX
副组长：XXX
成 员：XXX XXX XXX 领导小组办公室设在教导处,办公室主任由XXX兼任。
三、主要工作措施
（一）加强爱惜粮食教育和宣传，在学生中倡导厉行节约、反对浪费。把珍惜粮食、杜绝浪费作为全学校当前和今后德育教育的重点，向全校师生发出倡议书，在日常教育工作中培养学生勤俭节约品德，养成良好生活习惯。学校要通过校园广播、校园微信平台、公告栏、黑板报、橱窗等多种途径开展节粮教育宣传，在食堂张贴温馨提示语，以及发放倡议书等活动，营造珍惜粮食、杜绝浪费浓厚氛围，从节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸等小事做起，引导学生从小形成节约粮食的意识和行为习惯，增强学生厉行节约、反对浪费的意识。
（二）开展主题教育活动，培养勤俭节约习惯。在学校和幼儿园开展“光盘”行动和“文明餐桌”行动，教育学生珍惜每一餐饭、节约每一粒粮,形成反对“舌尖上的浪费”的浓厚氛围。要通过研学教育实践和社会实践等教育活动，开展劳动体验教育，让学生深刻体验劳动艰辛和食物来之不易。利用每年10月16日“世界粮食日”及中国重大传统节日，组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，增强爱惜粮食的自觉性。
（三）加强学校食堂管理。完善食品采购、储存、加工等环节的工作制度及措施。加强对用餐学生的分析和预估，实施动态管理，做到按用餐学生人数做餐、配餐。及时对剩余饭菜现象进行分析研究，及时调整食谱，调整食品份量，提高饭菜口味，减少浪费现象。定期发布泔水量等食品浪费信息，引导师生参与和关注食堂管理情况。学校食堂要全面建立监督员工作制度，抓好节约粮食、制止浪费的工作落实。
（四）完善师生评价体系。将厉行节约反对浪费情况纳入师德评价体系，纳入学生综合素质评价体系，作为师生评奖评优的重要参考内容。
（五）加强监督管理。建立以教师和学生为主体的监督员志愿者队伍，强化对食品浪费现象的监督。学校要积极主动发挥家长委员会的监督作用，学校要通过召开家长会，发放致家长的一封信等形式，引导家长带头规范自己的行为，履行监护人责任，建立起学校家庭社会联动监督机制。
（六）强化责任落实。学校食堂管理实行学校党政一把手负总责，健全相关责任制度和问责制度等，强化制度落实和责任追究。
四、实施步骤
分四步实施。
（一）学习部署阶段（2020年8月25日—8月31日）。
1.认真学习XXX关于对制止餐饮浪费行为的重要指示，认真学习省委、市委有关工作部署，结合教育实际，制订工作方案。
2.向全校师生发出倡议书，制订工作实施方案。
（二）宣传发动阶段（2020年9月1日—9月30日）。
1.学校通过教职工大会、班会、团队会等形式，深入学习宣传XXX关于对制止餐饮浪费行为的重要指示精神和重大意义，把厉行节约反对浪费作为弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观、加强师德教育的重要内容，切实增强工作的责任感和紧迫感。
2.结合实际抓紧制订具体方案并抓好落实，从根本上解决学校存在的浪费问题，使学校成为全社会节俭的榜样。
3.通过主题班会、国旗下讲话、组织学生到劳动教育基地等参观学习、体验劳动等多种形式，开展厉行节约反对浪费专题教育活动。
4.加强学校食堂管理，完善相关制度，把落实餐饮节约的各项措施贯穿食堂管理的各个环节。
（三）自查自纠阶段（2020年10月1日—10月31日）。
1.学校开展自查自纠工作。高标准严要求贯彻落实习近平重要指示精神，采取出台相关制度、开展“光盘行动”等措施，大力整治浪费之风，使“舌尖上的浪费”现象有所改观。
2.组织开展互查、抽查、联查，对发现的问题及时查处整改，对问题突出的班级提出通报批评。
（四）巩固提升阶段（长期坚持）。
及时总结和推广先进工作经验和成果，树立典型，加强正面宣传引导。在学校开展评选节约标兵、节约卫士等，树立先进典型，形成珍惜粮食、反对浪费的新风尚.
五、工作要求
（一）高度重视，积极推进。要以爱惜粮食教育为切入点，加强宣传教育，把珍惜粮食、反对浪费作为学校德育教育重点。
（二）大力发动，形成特色。要通过师生喜闻乐见的活动，充分调动广大师生的积极性、主动性，形成具有特色的校园文化亮点，加大向社会宣传。
（三）久久为功，务求实效。珍惜粮食教育是学校教育的一项重要任务，要创新教育方法，教育学生养成勤俭节约的品德和习惯，上好俭以养德的人生必修课，传承中华民族勤俭节约的传统美德，共同推动文明校园建设。
XXX学校
2020年 月 日
推荐访问:
