下面是小编为大家整理的防震减灾日材料（全文）,供大家参考。
槐树小学地震应急疏散预案
为更好地保护学校师生生命和财产安全， 最大限度地减轻地震灾害造成的损失， 本着预防为主， 宣传教育为辅， 防患于未然的原则， 根据《中华人民共和国突发事件应对法》 、 《山东省突发事件总体应急预案》 等规定， 结合我校的实际情况， 制定本预案。
一、 应急指挥机构及职责
1、 成立槐树小学地震灾害应急疏散指挥领导小组 组长：
王恒 成员: 李大成
张蕊
张丽丽
赵衍海
闫平
纪兴华
主要职责
做好应急疏散知识宣传教育、 应急抢险和人员疏散、 灾害损失和人员伤亡的调查统计以及突发事件的善后处置等工作。
领导小组下设疏散引导组、 抢险救护组、 后勤保障组、 善后工作组等。
主要职责：
引导疏散组负责组织人员快速、 安全、 有序的疏散到安全地带。
抢险救护组负责第一时间组织开展自 救互救， 严防次生事故的发生。
后勤保障组负责维护应急疏散秩序， 调度应急物资和资金， 妥善安排疏散人员生活等工作。
善后工作组负责调查、 统计和报告人员伤亡和财产损失， 妥善处理伤亡人员的善后工作。
二、 紧急疏散原则 坚持“统一指挥、 分工负责、 反应迅速、 安全有序” 的原则。
三、 适用范围 适用于防范处置突发事件所有需要应急疏散的情形。
四、 震后应急行动
无论是否有预报、 警报， 在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后， 领导小组应立即赶赴岗位， 在上级统一组织指挥下， 迅速组织本校抢险救灾。
(一) 紧急避震 1、 要保持镇定, 切莫惊慌失措。
听到警报(钟声或呼喊声) 后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点, 千万不要匆忙逃离教室。
（1）
上课（自修）
时间：
①在教室内的学生, 应迅速抱头或头顶书包就近躲避, 身体采用卧倒或蹲下的方式, 使身 体尽量低, 躲到桌边或墙角, 以保护身体， 避免被砸， 但不要靠近窗口。
听到第一声铃响， 要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避 ②躲避的姿势：
将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中, 另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时, 把双手交叉放在脖子后面保护自己, 可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
③卧倒或蹲下时, 也可以采用以下姿势：
脸朝下, 头近墙, 两只胳膊在额前相交, 右手正握左臂, 左手反握右臂, 前额枕在臂上, 闭上眼睛和嘴, 用鼻子呼吸。
（2）
下课时间：
①在走廊的同学, 应立即选择有利的安全的地点, 就近躲避, 卧倒或蹲下, 用双手保护头部, 不要站在窗口边。
②在教室外的同学, 应跑到空旷的地方, 要用双手放在头上, 防止被砸, 要避开建筑物和电线； 在操场上的同学， 感觉地震来临时， 要保持镇静站立在空旷地即可， 不能乱跑， 更不能再躲进建筑物里。
2、 教师要按预先的分工, 迅速到各自 岗位检查避震的情况, 发现有采取不正当措施的, 要及时纠正。
3、 应在老师的带领下, 一齐行动, 把桌椅挪放得有利于避震； 与外墙和窗户保持一定的距离, 避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人； 避开室内的悬挂物； 留一定
的通道, 便于震时紧急撤离； 把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方， 时机一到马上撤离。
(二) 紧急疏散：
根据学校各年段所处位置, 紧急疏散的具体要求是：
1、 拉响警报：
学生就地紧急避震后, 再次听到拉响警报(铃声、 钟声或呼喊声) 时, 各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、 课本， 顺手带走饮用水等) 。
2、 撤离顺序及线路：
一、 四年级从教室门前走廊北面前进， 到转弯处再沿路东面前进至校长室前路口进入操场。
二、 五年级从教室门前走廊南面前进， 到转弯处再沿路东面前进至校长室前路口进入操场。
三年级从教室门前走廊北面前进， 到转弯处再沿路西面前进至操场南入口处进入操场。
3、 注意事项：
（1）
必须按疏散线路迅速疏散,
不要争先恐后， 避免碰撞, 拥挤, 踩伤。
（2）
遇到灾情, 千万不要惊慌。
（3）
撤离时， 先从教室撤离的人员要快跑， 后从教室撤离的人员应该慢跑，防止拥挤， 摔伤。
（4）
教师负责指挥本班学生的疏散, 不得擅离岗位。
（5）
各路口要有教师指挥。
具体安排为：
办公室门前路口张静负责东面，程秋香负责西面。
校长室门前路口赵衍海负责， 操场南路口张成军负责。
（6）
疏散过程中, 以双手护头或书包, 书本护头, 以防被砸。
（7）
疏散途中要尽量避开建筑物和电线。
（8）
各班学生到达安全区域后, 学生要蹲下, 保护头部。
(三) 、 自救互救：
疏散后, 各工作小组立即履行自己的职责, 进行震后的自救工作。
开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作， 及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
五、 灾后处理 （一）
等到余震结束后, 以班为单位集队, 各班应立即清点人数, 并向校长报告。
（二）
灾后由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况。
（三）
加强对重要设施设备、 物品的救护和保护， 加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
（四）积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作， 消除恐慌心理，稳定人心， 迅速恢复正常秩序， 全力维护社会安全稳定。
（五）
灾后处理人员分工：
1、 指挥组（由王恒负责）
：
收集了解灾后全面情况， 向上级有关部门报告。
2、 疏散组（由张丽丽、 李大成、 闫平负责， ）
：
稳定人心， 安置人员， 汇总报告人员到达疏散地点情况。
3、 医疗救护组（由张蕊、 纪兴华负责）
：
紧急组织救护， 汇报人员伤亡情况。
4、 消防治安组（由王开国负责）
：
清除安全隐患， 汇报道路、 建筑物的破坏情况。
5、 宣传报道组（由吕峰、 李秀红负责）
：
总结汇报此次地震总体情况。
通知
全体师生：
5 月 12 日是防震减灾日， 根据上级安排并结合我校实际， 特在这一天安排以下活动：
1、
上午 9 点 40 分举行地震紧急疏散演练。
2、
下午课外活动时间在三年级教室观看防震减灾知识光盘。
3、
观看结束后在操场举行知识讲座。
槐树小学
2011 年 5 月 11 日
槐树小学“防震减灾日”活动方案 一、 活动目的：
今年 5 月 1 2 日 是汶川地震三周年的纪念日，
为了更好地开展安全教育活动，我校将围绕“珍爱生命， 安全第一， 创建和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题， 根据本校实际情况， 通过一系列内容丰富、 形式活泼的活动， 使学生在参与活动的过程中， 树立安全意识， 掌握安全知识， 提高自护自救能力， 并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、 活动时间：
20011 年 5 月 1 2 日
三、 活动主题：
珍爱生命， 安全第一， 创建和谐校园。
四、 活动要求：
1、 加强领导， 完善学校各项安全条例， 有计划、 有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合， 努力将活动落到实处。
2、 加强对学生的安全教育， 通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动， 不断提高师生自我保护意识和能力。
3、 学校结合安全教育周活动， 加强自查自纠， 再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故， 做到有检查、 有记录、 有落实整改的措施。
4、 各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。
五、 安全教育活动安排：
1、 一期宣传：
本周的黑板报主题为安全。
2、 一次班会：
各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。
通过开展主题班会， 对当前的安全热点问题：
如交通规则等的大讨论等， 以丰富多彩的活动加强安全教育， 通过黑板报、 班会、 讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、 教育。
让全校师生都来宣传、 学习安全有关方面的知识。
3、 一次学习：
学校组织防震减灾知识的集中学习。
4、 一次检查：
本周组织进行一次全校性的安全专项大检查， 不留“死角”， 发现安全隐患， 能立即进行整改的要马上整改， 一时不能整改的要上报学校备案处理。
5、 一份手抄报：
每班各出一份以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报。
7、 一次演练：
从本周五开始， 全校进行每天一次的安全逃生演练， 通过演习， 巩固安全逃生的知识， 具体时间不定。
6、 一次应急疏散演练； 全校组织一次疏散演练， 提高地震来临时学生的自救互救能力。
7、 一次观看防震减灾知识的光盘。
槐树小学防震减灾日活动总结
为了进一步加强安全教育工作， 我校按照上级要求， 围绕主题进行了“安全教育” 系列活动， 现就活动情况做如下总结：
一、
开展丰富多彩的活动， 促进安全教育 1、 一期宣传：
本周的黑板报主题为安全。
2、 一次班会：
各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。
通过开展主题班会， 对当前的安全热点问题：
如交通规则等的大讨论等， 以丰富多彩的活动加强安全教育， 通过黑板报、 班会、 讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、 教育。
让全校师生都来宣传、 学习安全有关方面的知识。
3、 一次学习：
学校组织防震减灾知识的集中学习。
4、 一次检查：
本周组织进行一次全校性的安全专项大检查， 不留“死角”， 发现安全隐患， 能立即进行整改的要马上整改， 一时不能整改的要上报学校备案处理。
5、 一份手抄报：
每班各出一份以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报。
7、 一次演练：
从本周五开始， 全校进行每天一次的安全逃生演练， 通过演习， 巩固安全逃生的知识， 具体时间不定。
6、 一次应急疏散演练； 全校组织一次疏散演练， 提高地震来临时学生的自救互救能力。
7、 一次观看防震减灾知识的光盘。
二、 问题与思考
由于安全问题是一个比较复杂的问题， 有很多意外防不胜防， 学校安全工作也不见得做到了 天衣无缝， 有很多不安全的隐患也可能随时出现， 所以我们不仅要在“安全教育周” 内对安全教育重点抓， 在平时的常规教育中， 我们也将把安全教育放在第一位， 力求做到安全第一。
相信在学校领导的高度重视下， 在全体师生的紧密配合中， 在安全领导小组的大力工作下， 我校的安全教育工作， 定能更上一个台阶。
防震减灾知识讲稿 5 月 12 日 14 点 28 分， 四川汶川县发生 8 级重大地震灾害， 给灾区广大人民和财产造成重大损失。
党中央， 国务院， 省市领导高度重视。
胡锦涛总书记主持召开中央政治局常委会议， 对当前抗震救灾工作作了 全面部署。
温家宝总理亲赴现场， 指挥灾抗震救灾。
地震是自然界 10 大灾害之一， 也是损失最为严重的灾难， 带给社会和人们的是破坏和毁灭。
目前， 人类对地震的预报， 仍然是一道尚未攻克的科学难题。中共中央、 国务院对地震预报工作极为重视， 我国地震工作者经过 30 多年的不懈努力， 在成功地预地震上， 积累了丰富而宝贵的经验。
特别是对学生防震抗震知识的积累， 对学生防震抗震知识的培养。
防震减灾贯彻的是以“预防为主， 防御与救助相结合” 的方针， 重点抓好防震减灾宣传工作。
汶川特大地震， 给人民群众的生命财产造成了极大的损失。
群众伤亡惨重，其中， 以在校学生伤亡率最大， 学生是灾害发生时弱势群体， 目 前， 学校在校学生防震抗震意识普遍不高。
在这样血的教训下， 引发出一系列对地震科学知识普及重要性的迫切需要。
。
学生的防震意识， 不仅单纯的倡导学生在校的防震知识普及， 对于学生， 活动的范围主要有家庭和学校构成， 家庭防震也是重点之一。
家庭防震的重点， 主要是保证震时和震后如何有条不紊地进行家庭的防震救灾。
根据各家不同情况， 可采取以下措施：
1、 学习地震知识， 掌握科学的自 防自救方法。
2、 分配每人震时的应急任务， 以防手忙脚乱， 耽误宝贵时间。
3、 确定疏散路线和避震地点， 要作到畅通无阻。
4、 加固室内家俱杂物， 特别是睡觉的地方， 更要采取必要的防御措施。
5、 落实防火措施， 防止炉子、 煤气炉等震时翻倒； 家中易燃物品要妥善保管； 浴室、 水桶要储水， 准备防火用沙； 学习必要的防火、 灭火知识。
6、 学会并掌握基本的医疗救护技能， 如人工呼吸、 止血、 包扎、 搬运伤员和护理方法等。
7、 适时进行家庭应急演习， 以发现弥补避震措施中的不足之处。
学校防震知识的重点， 主要是地震来了在老师的指挥下统一的集结和疏导。主要有以下经验可以借鉴：
教师应经常在课堂宣导防震常识， 并教导学生避难事宜， 举行防震演习。
1、 教室的照明灯具、 实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。
2、 地震时避于课桌下， 或背向窗户， 避开因地震导致的玻璃破碎造成的伤害， 并用书包保护头部。
3、 地震时切忌慌乱冲出教室， 并避免慌张地上下楼梯或直接跳楼。
4、 地震时如在室外， 远离建筑物或在建的建筑物。
5、 地震时如在行驶中之校车， 应留在座位上勿动， 直至车辆停妥。
6、
地震时, 从地震发生到房屋倒塌, 一般有 12 秒钟, 此时要保持冷静,
利用好有限的时间， 打开教室前后门， 等前震过了之后， 在老师的带领下有序、 科学的按照平时演练的规定路线逃生。
7、 能撤离时, 迅速有序地疏散到选定的安全地区或提前指定的避震场所， 不要拥挤在楼梯和过道上。
8、 来不及撤离, 应就近避震, 震后再迅速撤离到安全地方。
桌下面或跨度较小的房间, 如卫生间等。
在教室里可躲在书桌下或墙角边。
在车间里可躲在机床下或小房间。
在影剧院, 在饭店可躲在椅子下。
9、
撤到室外操场上或正在室外的人员要选择空旷地带避难。
10、
避震时, 要注意保护头部, 如用枕头顶在头上, 用脸盆顶在头上, 用书包顶在头上, 用双手护住头部。
