下面是小编为大家整理的2020年支部书记述职(述责)述廉工作报告【完整版】,供大家参考。
2018 年度述职述廉报告
中职学校党支部书记 2018 年以来，在市教育局党委的正确指导下，作为学校党支部书记，在深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神，认真贯彻新时代中国特色社会主义思想上能够积极履行基层党建工作“第一责任人”职责，以落实党要管党、全面从严治党为主线，抓班子、带队伍, 抓基层、打基础，抓作风、强素质，抓重点、求突破，全面加强了党的管理，进一步提升了经校党支部的凝聚力、组织力、战斗力，为学校持续发展提供了坚强组织和作风纪律保障。
一、抓责任、定计划，全面聚焦党建组织领导 加强党建工作领导部署，全面贯彻“省委、市委、教育局党委领导、组织协调、支部负责、干部参与”的党建工作领导工作机制，全面负责学校党建工作组织协调、督导检查，并坚持每季度召开基层党建工作推进会，将党建工作情况纳入年度考核内容，实行“一票否决”。
及时分解落实年度任务，3 月份组织召开了 2018 年党建工作推进会，下发了《党建工作责任清单》，把责任分工、学习教育、夯实组织、队伍建设等任务分解到各部门，做到分工到岗、责任到人，促进责任落实。4 月份，组织召开推进两学一做学习教育常态化制度座谈会，传达学习中央领导讲话精神，牵头制定《学
校两学一做学习教育常态化制度化方案》和《年度两学一做学习教育安排计划》。亲自抓学习教育，夯实思想基础。定期带头开展常态化学习，积极利用每周五下午时间，开展了集中学习与个人自学、党课辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教育“四结合”学习，通过领导领学、座谈讨论、观看视频、邀请专家报告、撰写心得体会等方式，系统学习了“两学一做”学习教育重点内容。平时利用学校微信公众号、党建平台，引导党员干部主动自学。
二、抓党务，打基础，全面落实党建工作部署 （一）强化政治担当是从严管党治党责任 习近平总书记在东北考察中强调：领导干部要带头转变作风、真抓实干，出真招、办实事、求实效，防止和克服形式主义、官僚主义。党的十八大以来经校党支部一直深入理论学习贯彻管党治党责任制。一是按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，继续抓好学校党员干部的政治理论学习。先后组织开展“消除薄熙来、王珉恶劣影响”、“以案为镜，正反典型学习”专题系列教育活动，帮助和引导党员干部树立正确的人生观，价值观和权力观，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，积极创建学习型党支部。二是深化“一岗双责”，即按照班子成员分工，树立“在其位谋其政，任其职尽其责”的责任意识，细化分解党建工作任务，将党建部署落实落细，落到责任领导和责任部门，明确各班子成员对分管处室的党建工作责任，真正做到压力层层传导，责任层
层到位，工作层层落实。
（二）持续开展思想建设是加强基层党建的根本 思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势。经校作为基层党支部一直加强理论学习，党支部班子成员带头认真学习党章党规及党的理论知识，深入学习党的重要会议精神，按照“两学一做”常态化制度化要求，把学党章党规、学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学习成果有效运用到日常教育教学工作中；以“三会一课”为载体，以创新动作为关键，切实解决工作中遇到的问题，真正形成“靶向式”“清单式”学习机制，有效提升学习实效，增强支部堡垒作用。全体党员教师主动坚持读原著，撰写学习心得，通过结合业务学、带着问题学、跟着形势学，切实做到站稳政治立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。
3、严肃党内政治生活是筑牢基层党建的基础 学校一直把严格组织生活制度作为充分发挥党支部战斗堡垒作用的重要保证。习近平总书记在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上强调：我们要加强和规范党内政治生活，严肃党的政治纪律和政治规矩，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。学校根据党建责任目标，合理规划全年组织生活，党支部班子带头发挥示范作用，严格执行民主生活会、双重组织生活等制度，班子成员定期以普通党员身份参与支部活动，带头讲党课、撰写心得体会、落实支部计划，严格按照普通党员标准接受
监督，带动组织生活规范化。探索创新“三会一课”模式，打造党员提升素质、增长知识、拓宽眼界的综合平台，使党内生活充满新意和活力。
（三）搞活动，重预防，营造风清气正清廉生态 四风问题一直是群众深恶痛绝、反应最强烈的问题，对于经校人整治“四风”从细节着手。坚持问题导向，不断强化整改实效。充分利用党课、党员大会、党风廉政建设推进会、深入贯彻落实中央八项规定、贯彻群众路线、开展整治“四风”专题教育，设立台账，分类统计、跟踪督办、及时反馈、公示通报，持续加强问题整改。从制度发力，不断强化长效机制。及时查缺补漏，制定、修订完善制度，强化党员教师讲纪律守规矩党性意识把严守政治纪律和政治规矩作为首要政治责任，促使党员不断加强党性修养、坚定政治立场，自觉按照中央“五个必须”“五个决不允许”规范自己的言行，从而使学校党员教师做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，用实际行动践行对以习近平同志为核心的党中央的坚决拥护和绝对忠诚。同时把师德师风建设与党风廉政建设相结合。作为党员教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准。只有不断加强教师职业道德教育，塑造教师良好的形象，才能做到学高为师，身正为范。把学习《中小学教师职业道德规范》和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》相结合，加强党员教师的党性修养和服务学生意识，提升党员教
师的人格魅力；把加强学校教风、学风建设和师德师风建设相结合，以党风廉政建设促进师德师风建设。学校党支部和全体党员教师签订了师德师风承诺书，要求党员教师严格约束自己，廉洁从教，坚守高尚情操，抵制不良风气，做到教育的公平公正。学校开展了“廉政谈话”，先后组织 5 次廉政主题学习研讨，观看了《榜样 3》等专题教育片，提高了党员干部自警自省意识。党支部严格执行民主集中制，凡涉及重大决策、重要干部任免、重大项目安排、大额资金使用等“三重一大”事项和涉及教师切身利益的工作安排，均提交支部委员会议集体研究决策。学校风清气正的教书育人环境逐步形成。
四、立德树人为目标，积极参与学校各项工作 习近平总书记在全国教育大会上指出：“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学”。在立德树人教育方面，学校已经取得了显著成绩。2018 年，我校聘请专家给学生上国学课，对全体学生轮训一遍，聘请道德模范杜丽梅女士给学生做了 2 场爱心讲座，组织学生及家长开展大型心连心主题亲子活动等等。学校还通过建立学生成长档案，开展心理健康教育课等形式，不断尝试各种有效的教育方法，并根据对实效的细心观察，对教育手段进行反省，进而不断提高教师的教育能力，促进学生的健康成
长，全面、细致、持续做好德育工作。学校还采取措施，关爱特殊背景的学生。通过档案记录那些单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来务工家庭等特殊家庭子女，了解每个学生的特殊需求，采取有针对性的教育措施，保障他们接受教育和健康成长的权利，促进良好的思想道德形成。
全校师生在 2018 年获国家级奖励 2 人次，省级奖励 30 人次；2 名教师在全国教师信息化教学大赛中获 1 等奖和 2 等奖。学校毕业生就业率达到 97%以上。
习近平总书记到东北进行考察重要讲话，为职业学校如何提高教学质量明确了目标，指明了方向。只要我们瞄准立德树人这个“根本任务”，把培养什么人作为“首要问题”，职业学校的教学质量就会日益提高，为决胜辽宁振兴不懈奋斗。
五、存在的不足和努力方向 1. 性格急躁直率，考虑问题不够全面，有时办事缺少智慧。
2. 对“两学一做”学习理解还不深刻，修身律己不到位。
3. 做事干工作缺乏主动，创新精神不足。
教育是个良心活，辛勤耕耘不求回报；教育又是个辛苦活，苦中求乐但求奉献。“务实创新，能干、会干、敢干、干好”是我一直坚持的工作态度，我愿意为师生服务，愿意为职业教育事业的发展尽力。工作中的缺点、问题在今后工作中一定努力改正。
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